防疫假好好陪孩子___成語中的科學
🔥🔥🔥成語中的宇宙探險🔥🔥🔥
🔥🔥🔥虛構與真實的判斷🔥🔥🔥
你的孩子是從哪時候開始不相信聖誕禮物是耶誕老公公送的？
女兒小學三年級的時候，我開始陪她練習分辨文本中，哪些是『虛構的』哪些又是『真實的 』？
那時候有很多人覺得，太早懂這些真實，是少了童年的單純，但是對我來說，在這個資訊爆炸的年代，如果已經入學了，還沒有辦法去訓練分析文本與他人話語的真實性，是多麼可怕的一件事？
孩子去看電影的時候，看到可怕的劇情嚇到怕，是因為孩子相信這些虛構的情節都是真實發生。
女兒也在小學三年級開始訓練閱讀思考文本之後，
默默地懂了送耶誕禮物的不是耶誕老公公，但是她卻告訴別人『假裝自己還相信耶誕老公公，才能繼續拿到禮物』
兒子現在才小一，
我已經在思考的語言中讓他分辨虛構與真實，台灣太多給孩子的書，有些是純粹虛構的沈浸式書籍，有些是純科學的知識書籍，我花了不少時間去找，同一本書中有連接的觀念，書中有哪些是虛構？
又有哪些是真實的？
哪些事情讓我們覺得它的真實性比較高呢？
今天，我們家討論的是『成語中的宇宙探險』中的『咫尺天涯』，大家都知道的牛郎與織女，是真實還是虛構的呢？
被大家熟知的故事就一定是真實的嗎？
右邊的科學教室探討月球跟地球的距離，不是很多人知道，那它的真實性比牛郎與織女高還是低？
又是為什麼呢？
一本書中，虛構與科學一起呈現，同一個主題，有不同的呈現方式，
讓我可以陪孩子好好的思考，一一的破關。
當世界的訊息越混亂，我們越該穩定下來，陪孩子建立更好的思考模式。
😱關卡：孩子無法分辨真實與虛構
😂破關：分辨真實與虛構的脈絡原因
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